L'ESCOLA
 
Pla d'emergència

CAP D'EMERGÈNCIA:
Núria Guasch (directora del centre)
Substituta: Guadalupe Sánchez (coordinadora de prevenció de riscos laborals)

Quan la cap d’emergència activa el pla d’evacuació:
- En Jordi Sanchez (conserge) prem l’alarma, avisa als bombers, desconnecta les instal.lacions elèctriques i de gas, i obra la porta del carrer Arc de Sant Martí (el substitueix Mercè Compañó, secretària del centre).
- Montse Mestres obra la porta del carrer Alt de Pedrell (la substitueix Guadalupe Sánchez)


PUNTS DE TROBADA DAVANT UNA EMERGÈNCIA PROVOCADA PER UN INCIDENT INTERIOR:
En hores de classe:
hort, minibasquet i bosquet.
En temps de migdia:
els nens del menjador al minibasquet i bosquet; els altres, segons està estipulat.


PUNTS DE TROBADA DAVANT UNA EMERGÈNCIA PROVOCADA PER UN INCIDENT EXTERIOR:
Si es produeix l’incident al bosquet, patis o pistes esportives i terrasses, el punt de trobada serà a l’hort (primària) i jardins de les olors (parvulari)
Si es produeix l’incident als jardins, a la cuina o a l'hort, el punt de trobada serà al bosquet (parvulari) i al minibàsquet (primària)

Si s’ha de sortir del recinte del centre, quan el cap d’emergència doni l’ordre sortiran els que estan a l’hort pel carrer Arc de Sant Martí cap a la plaça Catalana, i els que estàn al bosquet o mini-basquet sortiran per Alt de Pedrell també cap a la plaça Catalana.


PLA D'EVACUACIÓ DELS DIFERENTS ESPAIS DE L'ESCOLA:

* PLÀNOL GENERAL D'EVACUACIÓ

* TORRE:
Quan una persona detecta un foc o emergència avisa al cap d’emergència.
El cap d’emergència avalua la situació i activa el pla d’emergència.
Dona ordre de prémer l’alarma i d’avisar als bombers; espera als bombers i es dirigeix a les escales de davant de la peixera per derivar cap al punt de trobada i per fer el recompte.

Planta baixa
:
(Aula de música, office, menjador, consergeria, aula d’anglès, secretaria, direcció i sala de mestres)
- Responsable de planta:
Hores de classe: Maica Ramirez o la mestra que està a la sala d’anglès.
Temps del migdia: la monitora de tercer.
- Punt de trobada:
Hores de classe: primària a l’hort.
Temps del migdia: a minibàsquet els nens del menjador, els altres a l’hort.

Quan soni l’alarma tots els alumnes deixen les coses que estan fent i sense agafar res surten de les classes o del menjador en fila índia fins al punt de trobada:
- Els alumnes que estan a la classe de música per la porta exterior de la classe.
- Els alumnes que estan al menjador per la porta principal o per la porta de música, segons indicacions del monitor o mestra responsable de planta.
- El personal de cuina surt per la porta principal.
- Els alumnes i mestra que estan a la classe d’anglès per la porta principal.
- Els mestres i personal del centre que està treballant en els despatxos i sala de mestres surten per la porta que dona a la terrassa.
El responsable de planta s’assegura que no queda cap persona a dins de l’edifici, mirant especialment l’office, els lavabos i les sales on no es fa classe.
El personal del centre que no té grup classe col.labora en la sortida dels grups, tanca les finestres i les portes dels espais exteriors.
La mestra o monitora responsable dels alumnes, controla que els alumnes no es dispersin, s’assegura de que les finestres estiguin tancades i tanca la porta al sortir.
Quan arriba al punt de trobada fa el recompte dels alumnes i informa al responsable de planta. El responsable de planta informa al Cap d’emergència.
Esperen tots les indicacions del cap d’emergència.

Soterrani

(Cuina, magatzem, vestuaris, lavabo, sala de màquines, laboratori, sala de monitors, caseta d’en Miquel: aula, despatx, lavabo)
-
Responsable de planta: Al matí :Laurentina Sánchez (cuinera). A la tarda: la mestra que està a la caseta.
- Punt de trobada: Hort

Quan soni l’alarma tots els alumnes deixen les coses que estan fent i sense agafar res surten de les classes en fila índia fins al punt de trobada:
- Els alumnes que estan al laboratori surten per la porta que dona a l’exterior del passadís.
- El personal de cuina surt per la porta exterior de la cuina.
- Els alumnes que estan a la caseta surten per la porta de la caseta.
El responsable de planta s’assegura que no queda cap persona a dins de l’edifici, mirant especialment els lavabos i el laboratori., també que no quedi ningú dins de la caseta. Desconnecta les instal.lacions i tanca totes les finestres i portes.
El personal del centre que no té grup classe col.labora en la sortida dels grups, tanca les finestres i les portes dels espais exteriors.
Quan arriba al punt de trobada fa el recompte del personal de cuina.
La mestra o monitora responsable dels alumnes, controla que els alumnes no es dispersin, s’assegura de que les finestres estiguin tancades i tanca la porta al sortir.
Quan arriba al punt de trobada fa el recompte dels alumnes i informa al responsable de planta.
El responsable de planta informa al cap d’emergència.
Esperen tots les indicacions del cap d’emergència.

Primer pis

(Aula de plàstica, sala de material)
-
Responsable de planta: Carmina Sebé o el /la mestra que està fent classe a plàstica. Si no hi ha ningú, la persona responsable serà Maica Ramirez o el/la mestre/a que està a la sala d'anglès.
- Punt de trobada: Hort

Quan soni l’alarma tots els alumnes deixen les coses que estan fent i sense agafar res surten de la classe en fila índia fins al punt de trobada:
- Els alumnes que estan a la classe de plàstica baixen les escales i sorten per la porta principal.
El responsable de planta s’assegura que no queda cap persona a dins de l’edifici, mirant especialment el magatzem de material.
El personal del centre que no té grup classe col.labora en la sortida dels grups, tanca les finestres i les portes dels espais exteriors.
La mestra o monitora responsable dels alumnes, controla que els alumnes no es dispersin, s’assegura de que les finestres estiguin tancades i tanca la porta al sortir.
Quan arriba al punt de trobada fa el recompte dels alumnes i informa al cap d’emergència.
Esperen tots les indicacions del cap d’emergència.

* PAVELLÓ 1

* PAVELLÓ 2


* PARVULARI

* GIMNÀS

* PATIS


EN EL SIMULACRE D'EVACUACIÓ AVALUAR:
• Temps total d’evacuació
• Compliment de les tasques assignades al personal (responsables de planta)
• Control que l’alarma l’hagi sentit tothom i no hagi quedat ningú dins de l’edifici.
• Control que les portes i finestres estiguin en la posició correcta.
• Control que s’hagi desconnectat l’energia (es pot simular)
• Control de l’avís als bombers (temps que es triga a fer-ho)
• Altres incidències destacades.

 

 

   
 
L'ESCOLA
   Presentació
Trets d'identitat
Calendari/Horaris
Serveis
Infrastructures
Mestres i personal
Biblioteca
Projectes
Activitats i Festes
Sanitat
Pla d'emergència
Història de l'escola
Exalumnes

 
CLASSES
   P-3
P-4
P-5
Primer
Segon
Tercer
Quart
Cinquè
Sisè

 
SOSTENIBILITAT
 

Meteorologia
Escoles verdes
Agenda 21


 
BLOCS
   Arc Iris Opina
Barcelona/Tampere
Radio/TV Arc Iris


 
CONSELL ESCOLAR
   Funcionament
Acords

 
ARXIU
 

Curs actual
Curs 2006-2007

Curs 2005-2006

 
AMPA
 

Web de l'AMPA

 
LINKS
 

BCN Educació
GENCAT Educació
XTEC
EDU365

 

correu inici fòrum agenda

 

 

 

 

 

© CEIPM Arc Iris
Escut de l'Ajuntament