- Presentació
- Plenari
del PEC
- VIII
Jornades
- Grups treball
- Documentació
- Inscripció
Grups de treball preparatoris
25 de setembre, 9 d'octubre i 6 de novembre
18 a
19:30 h
Lloc:- GTP 1 Com construir un Portafoli Educatiu de la ciutat?
La missió d’aquest grup és produir un text base de reflexió per avançar cap a la definició d’una metodologia que ens permeti avaluar la ciutat com a ciutat educadora.Es parteix de les preguntes clau següents:
1. Com recollir i avaluar les accions educatives ciutadanes?
2. Com generar criteris qualitatius generals perquè les accions educatives ciutadanes ajudin a avançar cap als objectius del PEC B?
3. Com avaluar l’impacte d’aquestes accions?Ponent: Àngel Forner del Grup d’avaluació del PEC B de l’ICE de la Universitat de Barcelona.
Per la Comissió Delegada del Consell Directiu del PEC B: Eva Hernández, Consell de Coordinació Pedagògica de Barcelona.
- GTP 2 Què entenem com a projectes estratègics?
La missió d’aquest grup és produir un text base de reflexió per avançar en la construcció del Pla d’acció del PEC B III a partir de millorar els criteris per definir projectes estratègics.Es parteix de les preguntes clau següents:
1. Què entenem com a projecte estratègic d’educació?
2. Quines característiques ens poden ajudar a definir-los?
3. Quin és l’estil de treball que convé impulsar per tal que els projectes estratègics d’educació contribueixin a la construcció de la xarxa educativa de la ciutat?
4. Com seguir i avaluar els projectes estratègics d’educació?Ponents: Francesc Santacana, Coordinador General del Pla Estratègic Metropolità de Barcelona i
Montserrat Rubí, Secretària Tècnica del Pla Estratègic Metropolità de Barcelona.
Per la Comissió Delegada del Consell Directiu del PEC B: José Antonio García Saceda, Serveis Territorials d’Educació de Barcelona ciutat, Dep. d’Educació de la Generalitat de Catalunya i Núria Galán, Consell de la Joventut de Barcelona.
CERC, Centre d'Estudis i Recursos Culturals de la Diputació de Barcelona . C/ Montalegre, 726 de setembre, 10 d'octubre i 7 de novembre
18 a
19:30 h
Lloc:- GTP 3 Com dibuixem el perfil educatiu de la ciutat?
La missió d’aquest grup és produir una proposta de sistema d’indicadors que reflecteixin l’estat de l’educació a la ciutat des d’una perspectiva d’educació integral.Es parteix de les preguntes clau següents:
1. Quins són els indicadors més rellevants de cada una de les dimensions del PEC B?
2. Quines són les informacions de què podem disposar?
3. Com sistematitzar aquesta informació de manera senzilla i comunicable?Ponent: Antoni Sans del Grup d’avaluació del PEC B de l’ICE de la Universitat de Barcelona.
Per la Comissió Delegada del Consell Directiu del PEC B: Antoni Vallès, Universitat de Barcelona i Eva Hernández, Consell de Coordinació Pedagògica de Barcelona.
- GTP 4 Quines comissions de treball ha de tenir el PEC B III?
La missió d’aquest grup és produir un text base de reflexió per definir la nova estructura tècnica del PEC en la seva etapa 2008-2011.Es parteix de les preguntes clau següents:
1. Quina ha de ser l’estructura del PEC B III 2008-2011?
2. Quines de les antigues comissions han de continuar?
3. Quins nous grups es proposen? Quins elements de flexibilitat cal introduir-hi?
4. Quin es l’estil i ritme de treball que haurien de tenir aquests grups?Ponent: Mireia Civís, professora de Pedagogia de la Universitat Ramon Llull.
Per la Comissió Delegada del Consell Directiu del PEC B: Lluís Filella, Federació d’Ensenyament de Comissions Obreres de Catalunya.
CERC, Centre d'Estudis i Recursos Culturals de la Diputació de Barcelona . C/ Montalegre, 725 de setembre, 10 d'octubre i 7 de novembre
18 a
19:30 h
Lloc:- GTP 5 Què entenem per projectes integrals d’educació a Barcelona?
La missió d’aquest grup és produir un text base de reflexió per aprofundir en la definició del concepte de projecte integral d’educació que es recull al primer del objectius prioritaris del PEC B.
Es parteix de les preguntes clau següents:
1. Què entenem com a projecte integral d’educació?
2. Quins bons exemples en tenim a Barcelona?
3. Quins són els factors que expliquen l’èxit d’alguns d’aquests projectes?
4. Quin increment de qualitat aporten a les accions sectorials?
5. Amb quines dificultats es troben els que no arriben a funcionar?Ponent: Roser Batlle, pedagoga del Centre Promotor d’Aprenentatge Servei.
Per la Comissió Delegada del Consell Directiu del PEC B: Claudi Fuster, Associació de Mestres Rosa Sensat i Eugènia Salvador, Associació Lectura Fàcil.
CERC, Centre d'Estudis i Recursos Culturals de la Diputació de Barcelona . C/ Montalegre, 7
Iinscripció als GTP: fins al 20 de setembre de 2007
Convoca:
Consell Directiu del PEC de Barcelona
